一、什么是"立德树人"的根本任务

"立德树人"是教育的根本任务，强调的是培养学生良好品德和道德素养的重要性。下面是几个理解立德树人的关键点：

教育的目标：立德树人强调培养学生的品德和道德素养，使其成为有道德、有责任感和有良好行为习惯的公民。这是教育的最高目标，超越了仅仅追求学术成绩的范畴。

综合素养的培养：立德树人的任务不仅限于道德层面，还包括培养学生的综合素养，如思维能力、创新能力、合作能力、情感智慧等。这是为了培养学生全面发展并适应现代社会的需要。

品德教育的重要性：品德教育是立德树人的核心内容。通过教育和引导，培养学生正确的价值观、道德观和行为准则。教育者扮演着重要的角色，通过榜样示范、教育方法和课程设计来培养学生的品德。

教育环境和教育者的作用：为了实现立德树人的目标，教育环境至关重要。教育机构应创造积极、健康、充满正能量的校园文化，为学生成长提供良好的条件。教育者应注重自身的修养和素质，以身作则，通过言传身教来影响学生。

教育与社会责任：立德树人的任务不仅限于学校教育，还需要与社会各方共同努力。家庭、社会和教育机构应形成合力，共同培养学生的品德和道德。

立德树人的理念强调学生的全面发展，注重培养学生的道德情操、思想品质和社会责任感。通过立德树人，教育旨在培养有德有才的新一代，为社会和国家的进步做出积极贡献。

二、什么是立德树人根本任务和要求

教育是立德树人的根本任务。

“立德树人”要求我们必须坚持德育为先。“德为才之帅。”德是做人的根本，是一个人成长的根基。当今我国正处于开放的国际环境与多元文化的背景之中，而青少年学生又正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时刻，德育为先更具有必要性和紧迫性。

德育第一，要在继承的基础上创新。我们应该将社会主义核心价值体系融入教育全过程，使教育的理想和信念教育的核心价值观的首要任务，以爱国主义为核心，促进民族精神和时代精神的集中在改革和创新教育的一个重要组成部分。引导教育学生自觉实践社会主义核心价值体系。

把立德树人作为教育的根本任务，具有鲜明的时代特征：

随着经济全球化、信息化和后工业社会的到来，人类面临的德性挑战日趋严峻。

为了提高我国的软实力，为了实现中华民族的伟大复兴，加强德育工作，提高全民族的道德文明素养，已成为我国教育战线面临的一项重大而紧迫的战略任务。

立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体，集中体现国家意志和社会主义核心价值观，是学校教育教学活动的基本依据，直接影响人才培养质量。

三、新课标的根本任务为***立德树人***

新课标的根本任务为：立德树人。

1、新课程的根本目标

新课程的根本目标为学生的发展。

以学生发展为本的课程目标就是使所有的学生都能生动活泼地主动发展，使他们的潜能得到最大限度的开发，整体素质得到全面的发展，个性得到充分的发展，为学生今后能够适应社会发展的需要和终身发展奠定坚实的基础。

2、新课标的定义

新课标是“新的国家课程标准”的简称，新教材按照新的时代要求梁并和素质教育含渣缺理念，力图体现新的课程观、教材观、教学观和学习观，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高学生的综合素质为目标。

适应现阶段教师和学生的需要，并谈辩有利于促进教师专业能力和水平的提高，有利于促进学生主动地、生动活泼地学习，促进全体学生的全面发展，是一套崭新的面向全体学生的实验教材。

新课标改革的基本任务与原因

1、新课标改革的基本任务

新课程改革的基本任务包括改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能；改变课程内容“难、翻、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及社会和科技发展的联系。

2、新课标改革的原因

课程结构单一，学科体系相对封闭，难以反映现代科技、社会发展的新内容，脱离学生经验和社会实际；学生死记硬背、题海训练的状况普遍存在。

课程评价过于强调学业成绩和甄别、选拔的功能；课程管理强调统一，致使课程难以适应当地经济、社会发展的需求和学生多样化发展的需求。

这些问题的存在，以及它们对实施素质教育的制约及产生的不良影响，都足以说明推进课程改革的必要性和针对性。

四、什么是立德树人的根本任务

教育是立德树人的根本任务。

“立德树人”要求我们必须坚持德育为先。“德为才之帅。”德是做人的根本，是一个人成长的根基。当今我国正处于开放的国际环境与多元文化的背景之中，而青少年学生又正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时刻，德育为先更具有必要性和紧迫性。

德育第一，要在继承的基础上创新。我们应该将社会主义核心价值体系融入教育全过程，使教育的理想和信念教育的核心价值观的首要任务，以爱国主义为核心，促进民族精神和时代精神的集中在改革和创新教育的一个重要组成部分。引导教育学生自觉实践社会主义核心价值体系。

把立德树人作为教育的根本任务，具有鲜明的时代特征：

随着经济全球化、信息化和后工业社会的到来，人类面临的德性挑战日趋严峻。

为了提高我国的软实力，为了实现中华民族的伟大复兴，加强德育工作，提高全民族的道德文明素养，已成为我国教育战线面临的一项重大而紧迫的战略任务。

立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体，集中体现国家意志和社会主义核心价值观，是学校教育教学活动的基本依据，直接影响人才培养质量。