一、你作业写完了吗用英语怎么说

Have you finished your homework?

重点词汇解释

finish

英 ['fɪnɪʃ]美 ['fɪnɪʃ]

v.完成；结束；最后加工；用完

n.结束；完成；最后一层涂饰

When do you finish your college course?

你什么时候完成大学课程？

用法

v.（动词）

1、finish的基本意思是“结束，完成”，表明已达到所做事情的终点。引申可表示“用光，吃光”“毕业”“杀掉”等。

2、finish可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时可接名词、代词或动名词作宾语，不能接动词不定式。

3、finish用作不及物动词时，其主动形式往往表示被动意义，常译为“...…完了，...…停止，...…结束”。

二、写作文的作业业

1.写作业的作文

作业，一个在学生眼里多么可怕的字眼，人人都讨厌它，但不写又不行。兴趣是最好的老师，假如我爱上写作业，写起来不就舒服多了吗？

假如我爱上写作业，一大早我就来到学校，拿出数学的《课课通》开始狂写，当然不是昨天该写而没写的啦，我是超前写的，老师还没布置呢。有人经过我的座位总会发出一声惊叫的“天啊！你没发烧吧！”没办法，没人理解我啊――兴趣使然也！哈哈！

假如我爱上写作业，上什么课我就急忙写什么课有关的作业。上语文课，我就写语文课的作业；上数学课，我就写数学的作业；上英语课，我就写英语课的作业；上……我猜想老师也不会太生气吧？难得他有个爱写作业的学生，怎忍心打击学生的积极性呢？！

假如我爱上写作业，每天放学我不写完作业就决不回家。

假如我真的爱上写作业，你们支持我吗？

“恶魔的脸”

那一本本作业是我最苦恼的事，老师布置的作业，父母布置的作业，双重夹击，我就像一只可怜的小绵羊，夹在狼和虎的中间，不敢乱动，不敢反抗，只能把怨言咽到肚子里。

最让我恨得便是双休日，老师的作业不算怎么多，但是家庭作业像一座大山般的压着我，又加上学习的负担，我就想哑巴吃黄连——有苦不能说啊！

星期六，我好不容易把老师布置的作业写好了，我刚想躺在床上睡一会，老妈便冲了进来，不耐烦地对我说：“你怎么到现在了还没写好，是不是在看电视。”老妈的这句话让我头疼起来，我躺在床上无力的回答他：“是啊是啊，我刚才在看电视，不过看电视能把我看得这么累我服了自己，我刚才在写作业，不过现在已经彻底解决了。”老妈本来板着一张脸的，现在笑了起来：“作业写好了，那你就出去玩一会吧，别累坏了。”我听到老妈这句话虽然外边没变化，但心里早已乐的开了怀。我向外走了出去，刚走到门口，老妈就叫了起来：“啊，想起来了，你试卷好像还没写好。”我无奈的摇了摇头：“您的记忆力真好，我好像也有你这记忆力。”“明明已经万事俱备，为什么东风不刮，要刮西北风。哎，看来连上帝也不让我出去玩，好吧，我认了。”我背着我妈小声嘀咕。我回到写字桌，坐在凳子上，拿出试卷，写了起来。老妈见我那么认真，便走了出去，轻轻的带上门。

面对作业，我无能反抗，我不想老妈伤心，只好低头。

星期六下午，我和妹妹一起在家里做作业。

在做作业的时候，我先拿出作业本，然后就做了起来。这时，妹妹走了进来说：“姐姐，我也要和你一起在这里做作业，好吗？”我说：“好的，只是不好吵！”“知道了。”

她马上去拿来作业本坐在我的对面做了起来。她现在读一年级，所以她开始做百以内的加法和减法。

我迅速地做着自己的作业，做好一本就换一本再做。妹妹一道题目一道题目地做下去。

转眼间，我已经做好了五本作业本，还有一本作业本没有做好，我就迅速地继续做了起来。这时，妹妹做好了。

她就拿着做好的作业本对我说：“姐姐，我的作业已经做好了，请你帮助我检查一下，好吗？如果发现错误，你就告诉我，我会重新做过。”于是，我停止了做作业，帮她检查作业。

我检查到最后看到妹妹做的全对，没有一道题目做错。因此我就表扬她做得好，准确率百分之一百。

然后，我又按照她的题目类型出了几道让她做。接着，我继续做自己的作业。

很快，我把作业全部做好了。妹妹也把我出给她做的题目做好了。

于是，我就批妹妹做的题目。我看到她又全部做对了。

我高兴地说：“妹妹你真厉害，能够把姐姐出给你做的题目全部做对了！”妹妹谦虚地说：“这没有什么，只是多做罢了！”。

今天没有作业

快放学了，老师在黑板上写了六个醒目的大字：今天没有作业。教室里立刻炸开了锅，同学们有的乐不可支，有的喜上眉梢，有的同学甚至还跳了起来，还喊着：“老师万岁！老师万岁！”

我立刻收拾好书包，像箭一样地冲出校门，在回家的路上，我觉得天格外得蓝，花格外得红，草格外得绿，风格外得柔和。世界如此美好，我的心情“Happy”到了极点。

回到家中，我把书包一扔，迫不及待地打开电视，拿起了遥控器换到我最喜爱的少儿频道，此时电视正在播放我最爱看的动画片。我往沙发一坐，翘起二郎腿，嗑着瓜子，心里美滋滋的。就在这时，一个高大的身影挡住了我的视线，爸爸“啪“地一下把电视闭了，吼着：“赶紧给我写作业去！”我小声嘀咕着：“老师本来就没有留作业呀。”“那也不行，你不会自己找点习题去做，你现在就去做！”爸爸生气地说。我的心情马上从天堂降到了地狱，我坐在桌子前看着堆着像小山一样的练习册，再看卷纸上那些密密麻麻的小字，我的心拔凉拔凉的，我望着窗外在自由飞翔的小鸟，我多想变成一只小鸟在蓝蓝的天空中自由飞翔……

爸爸，我理解你望女成凤的想法，可是我也需要一点点的自由空间啊！

我一直觉得写作业是一件非常枯燥的事情，可是，就在本周五，我找到了写作业的快乐。

本周五下午放学，我去石化医院看望爷爷。爷爷让我赶紧写作业，为了让爷爷不担心我的学习，我开始“龙飞凤舞”起来。

不一会，数学作业就被我搞定了！该写英语作业了，英语可是我的强项，绝对不能龙飞凤舞（因为妈妈会检查英语作业的），否则就会挨K了！我慢慢地写着！就像一个蜗牛一样！英语作业（抄写1至10课的课文）终于写完了！我想：干脆我把语文作业也做了吧！于是，我叫妈妈给我听写。可是，因为妈妈给我听写得太快了，所以，我写的字歪歪扭扭，简直就是一个四不像！我本想让妈妈签完字之后，就万事大吉了！可是妈妈看见我那“四不像”的字之后，脸立马由晴转阴，勃然大怒！让我重新写！妈妈说：“杨老师都和妈妈谈话了，要求作业每天签字，你写成这样，我不签！”“作业尚未完工，笛子仍需努力”，我在重写时十分后悔，恨自己为什么刚才不写好点，也不至于发展到现在这个样子！“真是老大徒伤悲呀！谁叫咱那么蛋糕呢！”我感叹道。

“唉，现在后悔也来不及了！早知此时，何必当初呢？”“还在嘀咕什么呢？赶紧给我重写去！”我得赶紧写作业去了，否则就要挨K了！这一次，我再也不敢龙飞凤舞了，只好认认真真、端端正正地写字，把每一个字都写得一样大。我发现，当我静下心来，认真写字的时候，速度慢了许多，但是质量也高了许多。

我明白了一个道理，不光要速度快，还要质量高，高质量的作业才是最高标准。在抛弃了浮躁之后，我发现做作业也是一种艺术，做作业的过程也是一种艺术的享受，就像画家在作画，就像厨师在做大餐，就像妈妈在织毛衣，原本堆得像小山一样令我头疼的作业，此时竟然变得吸引人起来，我享受着这种写作业的快乐，一个个汉字，像一个个士兵一样，排列在作业本上的格子里，雄壮威武，十分整齐。

眼看着汉字的队伍越来越壮大，就像我们可爱的校讯通一样，我的内心大受鼓舞，更加认真了。在我的努力之下，一盘美味的作业大餐终于出炉了！在“挑剔王美食家”——妈妈的“品尝”（检查）之后，我得到了妈妈的盖章！（签字）我心里无比高兴，不是因为我完成了作业，而是因为我找到了写作业的快乐。

作业，一个在学生眼里多么可怕的字眼，人人都讨厌它，但不写又不行.兴趣是最好的老师，假如我爱上写作业，写起来不就舒服多了吗？假如我爱上写作业，一大早我就来到学校，拿出数学的《课课通》开始狂写，当然不是昨天该写而没写的啦，我是超前写的，老师还没布置呢.有人经过我的座位总会发出一声惊叫的“天啊！你没发烧吧！”没办法，没人理解我啊――兴趣使然也！哈哈！假如我爱上写作业，上什么课我就急忙写什么课有关的作业.上语文课，我就写语文课的作业；上数学课，我就写数学的作业；上英语课，我就写英语课的作业；上……我猜想老师也不会太生气吧？难得他有个爱写作业的学生，怎忍心打击学生的积极性呢？！假如我爱上写作业，每天放学我不写完作业就决不回家.假如我真的爱上写作业，你们支持我吗？写作业的心情在爸爸的催出下，我闷闷不乐地来到书桌前.忽然，窗外传来一阵阵银铃般的笑声，我期盼着和她们一样快乐的嬉戏.这时，钟表那滴答滴答得声音似乎也在催我写作业，看着那令人烦恼的作业，这时的心情真像打翻五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，什么滋味都有……爸爸从厨房走了过来，听着那熟悉的脚步声，我顿时紧张起来，赶紧把小说塞进抽屉里，胡乱抽出一本练习册，拿着笔装模作样的写了起来.那脚步越来越近，爸爸进入我的房间，空气一下子凝固了，他拿出我的作业翻看着，我的心砰砰跳着，一边慢腾腾的写着作业，一边瞟着爸爸，希望他不要突然“晴转阴”，我埋着头写作业，看似很认真，可心里却盼着爸爸赶紧离开，这样我就解放了.爸爸看了一些作业，便离开了.我提心吊胆的心情一下子就轻松多了，就像翻身农奴解放了一样，感到十分轻松.作业写的也快了，心情也舒畅了.爸爸来到了客厅，打开了电视，我又一阵高兴.因为我可以偷听电视节目的声音，享受到电视带给我的愉快，随着“砰”的一声，门被关住了.我就像被关进笼子里的小鸟一样，失去了自由.唉！如果我能看到电视该多好.一扇门竟把我与世隔绝了！此时，我正在愁这些伤脑筋的作业，满脑子都是看电视的欲望，无心写作业.这时，传来了爸爸的笑声，好象那精彩的节目在我耳边回荡，那优美的歌声给我带来一丝得欢乐.何时我拥有自由，享受着快乐.但作业何时可以写完？我放下笔，想着我怎样逃出这个令人窒息的屋子，借口去喝水？不行，这样又会被爸爸说我不写作业，那干什么好呢？还是看小说吧，别再浪费时间了，可我拿出书时，却又犹豫了，万一爸爸悄无声息的来到门前偷着看，我该怎么办呢？唉，还是不看的好，作业何时完成，唉……我望着窗外的夜空，月亮撒下一缕银光色的光辉，星星调皮得眨着眼睛俯视着在路灯下嬉戏玩耍的孩子们，这是多么美好的生活.但，开心愉快的生活何时向我敞开大门？只有完成作业才会拥有自由的空间，享受着阳光、快乐的生活.写作业星期二上午第三节课，老师说：“你们不听话，下午上三节课，不许放学.”果然，到了下午，我们留了下来.放学了，我到妈妈的办公室写作业，妈妈一看我写的字不好，就让我重新写，我很生气.但是还是擦了重写了，原来是老师告诉妈妈我没有好好写字，妈妈生气了，我就这样写了擦擦了写，一直到天黑.作业可写呀.。

一天晚上我没写作业，到了早上我一看，作业没写，我想这下完蛋了，等着老师训吧.上课了，老师一进来我心里默念着：上天保佑我，不要被老师发现.老师开始讲课了，可我一点也听不进去，满脑子都是老师发现我没写作业的事，我坐立不安，大气都不敢喘.上了一会儿，我决定和同学们一起专心听课，渐渐地，我就不想作业的事了，但是老师讲完课开始检查作业了，我还是被发现了.不过，老师没说我，但是我还是很害怕，时间一分一秒的过去了，快下课了，老师还是没有批评我，我一点也不怕累，想终于可以安心了.下课了，老师把我叫到办公室，把我说了好大一会儿，仔细询问了我没写作业的原因，并叮嘱我以后再不要犯同样的错误.我回到教室牺牲了宝贵的课间作息时间开始补作业，累的我手心出汗，两眼涩涩发疼，才补完了，又给老师检查，重新写了好几遍才万事大吉.虽然这是我第一次忘记写作业，以后我一定会记住这次教训，每天按时完成作业.。

三、英语当中写作业的过去式是什么

写作业的过去式，写成did homework。

过去式（past tense）是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。

⒈过去发生的而已经结束的动作需要用一般过去式来表示。

⒉表示过去某个时间里发生的动作或状态。

【过去时态】表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。

【过去时态结构】是指过去时态下的动词形式的语法构成。

规则动词

一般动词直接加-ed，e.g.look-looked；

以e结尾的动词直接加-d，e.g.dance-danced；

辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，e.g.study-studied；

以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（字母w，y，x除外），双写这个辅音字母加-ed，e.g.skip-skipped。

不规则动词

不规则动词的过去式，需要逐个记忆。如：

eat——ate。

read——read。

ride——rode。

come——came。

go——went。

come——came。

have、has——had。

see——saw。

teach——taught。

take——took。

四、做作业用英语怎么写

做作业的英语：do homework

解析：do是做或干的意思；homework的意思是家庭作业。do和 homework连在一起就是做作业的意思。

英 ['həʊmwɜːk]美 ['hoʊmwɜːrk]

n.家庭作业

读音：英[du:'həʊmwə:k]美[du:'hoʊmwə:k]

相关短语：

1、do a homework project做课外家庭作业

2、When do you homework你什么时候做作业

3、do his homework做他的家庭作业

4、Do English homework做英语作业

相关例句：

1、The boys hate doing homework on Sundays.

男孩们讨厌在星期日做家庭作业。

2、Doyoudohomeworkevery day?

你们每天都做家庭作业吗？

3、Giveyour childaquietplace to study anddohomework.

给孩子一个安静的环境做作业。

4、Themostcommonuseoflibrarycomputersbyteenagerswastodohomework.

青少年利用图书馆计算机，多半是用来做家庭作业。

相似短语

1、do my homework

意思：vi.做家庭作业(考虑问题)

例句：I'll do my homework in the evening.

我将在晚上做作业。

2、do one's lessons

意思：做（预习或复习）功课

例句：Nowthat'soneofthe mostbasiclessons,youcan'tdoit.

现在是最基本的一课，你无法做到。